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少年维特之烦恼
萧枫编著更新时间:2015-04-15 17:31:30
最新章节:第40章 文艺的“独立”品格开会员,本书免费读 >
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
品牌:大吕文化
上架时间:2009-05-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由大吕文化提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
少年维特之烦恼最新章节
查看全部- 第40章 文艺的“独立”品格
- 第39章 自然科学家需有想像力
- 第38章 艺术家凭伟大人格去胜过自然
- 第37章 创造力和天才
- 第36章 才能不是天生的
- 第35章 健康的艺术是客观的
- 第34章 作家和批评家的人格
- 第33章 歌德谈他所受的影响
- 第32章 谈如何培养演员
- 第31章 反对牵强附会
萧枫编著
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文章读法
作者认为,读物、文本是客观存在,凡是客观存在的事物都是有规律的,而这规律是可以认识的。怎样读懂文本?就是要依照文本自身的规律去解读本文。本书提出读懂文本的三条基本规律。第一,关键信息导引律:一篇文章是一个有机整体,并非所有词句、段落都是同等重要的,有主次之分,轻重之分。作者最想让读者看到、把握的那些词语、段落是解读关键。抓住这些关键,依照这些关键的指引,就能准确而迅速地达到整体把握文本的目的。第二教材教辅10.5万字 - 会员
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