专家诊治胰腺疾病

肺炎的严重性取决于局部炎症程度、肺部炎症的播散和全身炎症反应程度，当肺炎患者出现严重低氧血症或急性呼吸衰竭需要通气支持，或者出现低血压、休克等循环衰竭表现和其他器官功能障碍可认定为重症肺炎，患者以老年人和儿童为多。重症肺炎的病原学种类较多，如病毒、细菌、支原体、真菌等，细分种类更纷繁复杂，因此病原学诊断是合理治疗的基础。小儿重症肺炎往往起病急、病情变化快、并发症多，严重威胁儿童生命健康，是发展中国

本书共分为六章。第一章对DRG技术在中国的发展进行介绍；第二章为医院DRG项目实施的重点、难点与盲点，指出医院在DRG项目实施过程中应提升效率、协同合力、切实转变；第三章对医院外部宏观环境进行了PEST分析，介绍了DRG评价对医院高质量发展的引领作用；第四章强调医院DRG项目实施的“关键过程”，从调整运营模式、做好学科建设、优化资源配置三个层面阐述；第五章介绍了医院DRG项目实施的“必备条件”；第

本教材以临床病例为切入点，以患者的病史、体格检查、辅助检查等作为抓手，经过逐步递进的缜密临床分析，教授读者如何一步步进行鉴别诊断，从而得出最终临床诊断。以帮助培养住院医师形成正确的临床思维，提高罕见疾病诊断质量。本书也将每一种罕见病的最新治疗指南融入其中，让读者了解每一种罕见病的最新进展。主要分为四部分内容：1.总论：罕见病定义、现状及发展、连续性管理、预防等方面。2.罕见病遗传学基础与精准诊疗。

免疫检查点抑制剂（ICPI）通过增强免疫系统活性来治疗癌症，但同时也可能引发免疫相关的不良事件（irAEs）。这些不良事件可能涉及多个器官系统，如皮肤、胃肠道、内分泌系统、肝脏、肺部、肌肉骨骼系统等。本书系统介绍了免疫检查点抑制剂的机制、常见的不良事件及其识别和管理方法。

辅助生殖技术是不孕症的有效治疗手段，且自问世以来世界范围内已有800余万辅助助孕新生儿诞生。长期来看，我国的不孕不育发病率持续上升，预计未来短期时间内，这一比率还有继续上升的态势。因而，早日明确ART对于子代的影响显得更为急迫。但目前各医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从

本书包括医疗和护理两部分内容。医疗部分从告知患者什么是骨髓、什么是造血干细胞开始，一直讲述到进行造血干细胞移植后生理躯体会如何改变。涉及了如何配型、需要什么准备工作、造血干细胞如何采集和输注、如何预防输注后的并发症及造血干细胞植入成功后的门诊随诊方法。所有涉及医疗的问题在书中均可找到答案。常说“三分治病、七分护理”，可见护理工作对疾病的康复占有很重比例。本书护理部分从介绍什么是层流室病房开始，直至

每小节内容以具体病例出发，梳理该疾病基础和临床各学科的内容，结合最新指南，进行影像征象分析，对病例进行影像诊断及鉴别诊断，培养影像诊断思维；本书共8个章节，分别阐述神经系统、头颈部、胸部、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、骨关节系统的影像学特征，并附以常见全身综合征的影像诊断思路。全书以病例分析为主体，配合电子资料，内容全面、丰富，科学性强。

全书共五章，分别为脑脊液细胞学相关基础、脑脊液细胞学质量控制、脑脊液细胞学图谱及解析、脑脊液细胞学在中枢神经系统疾病诊断中的应用及脑脊液细胞学临床诊断思路。前四章是理论知识，为建立临床和实验室诊断思维打基础的过程。第五章是临床实践应用，通过临床案例的分析介绍了临床和实验室诊断思维，是理论与实践相结合的过程。

本书尝试填补临床教学论领域的空白，构建现代临床教学的理论体系，促进临床教学质量的全面提升。全书共12章，内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。