
会员
思行致新:高校思政育人工作的探索与实践
滕飞更新时间:2020-07-31 09:56:08
最新章节:生产者视角下对反贫困微观机制的再思考开会员,本书免费读 >
本书对高校实践育人工作进行系统梳理和案例分析。对马克思主义和中国传统文化视野下高校实践育人思想的理论基石、理念传承发展、政策演进和科学内涵进行研究。对历代中国共产党人的实践观、国内外著名教育家的实践育人思想、高校实践育人的实践探索和政策演进等进行的梳理,是本书的创新和特色。实践探索和典型案例篇结合北京大学的育人实践,就进一步加强大学生思想政治教育工作和推进实践育人的具体实践进行深入分析。基于问题导向,通过对高校实践育人现状的分析和反思,总结高校实践育人取得的成绩,分析高校实践育人存在的问题和困境,在此基础上,构建以协同机制、保障机制和评价机制为主要内容的高校实践育人合力机制。
品牌:中国经济出版社
上架时间:2018-07-24 00:00:00
出版社:中国经济出版社
本书数字版权由中国经济出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
思行致新:高校思政育人工作的探索与实践最新章节
查看全部- 生产者视角下对反贫困微观机制的再思考
- 深入把握贫困规律,创新扶贫开发机制
- 试析社会与市场的辩证关系
- 用市场经济的信贷杠杆组织和引导农村青年
- 青年就业创业见习基地建设的现状、规律和启示
- 第四部分 就业创业与经济社会
- 2015年暑期赴日研修学习的收获和思考
- 以人为本创建“枢纽型”学工办(1)——以北京大学光华管理学院为例
- 网络社交的群体特征与高校青年的分类引导工作(1)——基于北京大学的实证研究
- “90后”大学生的特征分析和高校育人工作的对策建议
滕飞
主页
最新上架
- 会员
我国图书馆学文化体系构建和文化精神发展研究
本书从图书馆概念的含义出发,阐述了我国图书馆学文化是知识化、网络化的社会环境影响下,为本馆全体馆员一致接受和普遍遵循的价值观念,能够集中体现整个图书馆环境的精神面貌和独特风格。研究我国图书馆学文化的信念追求,即馆员想什么、理解什么、向往什么。根据图书馆功能,我国图书馆学文化建设显示了凝聚性、导向性和辐射性特征,它可以提升我国图书馆学的竞争力,增强发展动力,推动我国图书馆学可持续发展。我国图书馆学的社科16万字 - 会员
民族地区基本公共教育政策变迁研究
本书基于作者博士学位论文修订,在公共政策学、公共管理学、社会学等多学科交叉的范式中分析民族地区基本公共教育政策变迁,对提升民族地区基本公共教育水平等方面具有一定的借鉴意义。本书采用定量与定性相结合的研究方法,对相关理论基础、文献、政策文本等进行分析,并在实地考察过程中进行半结构式访谈,从客观和主观两个维度加深对政策变迁的历史、过程、实践效果、影响因素和制约因素等的理解。社科17.8万字 - 会员
儿童核心素养能力发展分龄研究(全3册)
本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力社科12.1万字 - 会员
“芯”火燎原:芯片人才自主培养探路
本书重点讲述我国近30年来自主培养芯片高科技人才的探索之路,共分为4章:第1章讲述中国半导体产业开局时的高光时刻及曲折历程,并呈现为之奋斗的开局者们和建设者们;第2章指出20世纪90年代产业与高校之间脱节严重,清华大学等一批高校的科研教师和华为、华大等企业合力,以中国研究生电子设计大赛(简称研电赛)为抓手,探索校企合作共同培养高科技人才的道路;第3章展示全国更多高校、地方政府和产业园区合力联动,人社科9.2万字 - 会员
高职院校工匠文化建设研究:以成都工贸职业技术学院为例
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以高职院校工匠文化建设为研究的逻辑起点,探讨高职院校工匠文化建设的实施路径。本书主要章节安排如下:第一章为绪论,主要是提出研究问题,具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求,主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径,主要包括社科18.6万字 - 会员
幼儿园园长胜任能力十五讲
《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写,从信念素养、知识能力和特色发展三个方面,结合典型案例分析,简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容,阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。社科23.8万字 - 会员
师范生劳动教育及其课程建设研究
全书共五章:第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”,试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性。社科9万字 - 会员
构建“三全育人”大思政格局的理论与实践
“三全育人”即全员、全过程、全方位育人。“三全育人”是对新时代下“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一重大问题作出的科学应答。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央围绕“三全育人”工作作出了一系列重要论述,制定印发或指导出台若干政策文件,全面启动综合改革试点工作,高校思政工作进入到了高质量发展阶段。“三全育人”在理论和实践良性互动中不断注入新内容、凸显新特色,育人目标指向德社科17.4万字 - 会员
曾康霖读书笔记(续集)
我们继2021年7月出版《曾康霖读书笔记》之后,再次整理出版曾康霖老师的读书笔记,期望能够丰富读者朋友的精神世界。本辑曾康霖读书笔记,仍然坚持以马克思主义为指导思想,紧密结合中国金融业发展实际,展现曾康霖老师读书过程中的思考和感悟。社科61.1万字
同类书籍最近更新
- 会员
什么是好大学?
本书是作者对多年实践经验、研究成果和新近思考的系统整理,力图解答人们心中对好大学的困惑和疑虑,全书主要包括四个部分:好大学、好校长与好教师、大学的符号、世界大学巡礼。作者透过历史的尘埃,穿越东西方文化的阻隔,从历史与现实、传统与现代、东西方文化思想的激烈碰撞中找寻什么是好大学的答案,力图通过对好大学、好校长、好教师、好氛围的全景式刻画,为大家呈现好大学的独特风貌,揭示好大学之所以好的内在奥秘,解答教育25.5万字 - 会员
知识经济时代美国中小学生经济素养教育研究
高佳著的《知识经济时代美国中小学生经济素养教育研究》试图从知识经济视角审视经济社会发展对个体经济素养教育的时代要求。运用文献研究法对已有的美国中小学生经济素养教育相关文献进行分析、提炼、归纳和总结;运用比较研究法对美国不同历史时期以及不同教育主体实施的经济素养教育展开全方位比较分析;运用历史分析法对美国中小学生经济素养教育发展历史沿革进行梳理;运用因素分析法对影响美国中小学生经济素养教育的内外部因教育17.3万字 教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
随着社会技术进步、人口结构变化、教学网络化等新需求的出现,学校面临着让更多学生获得更大、更深层次成功的压力。教师需要使用和提高专业标准,识别且尊重教育行业的专业技能。本书旨在通过以下方式来提高教师的专业成长力与评价性思考技能:主张将教学像医学或法律等领域一样,确立为真正的“职业”;确定满足学校需求的基本专业知识;阐述这一新职业基础的评价思维和实践。本书为教师提供了一个非常清晰且以研究为导向的路线图教育8.7万字- 会员
中国工程教育:国家现代化进程中的发展史
作者以国家与教育的关系为视角,将百年来中国工程教育,置于中国近代以来民族国家现代化发展的历史进程中,在工程教育与工业化互动关系把握其发展变迁的历史。在论述中,作者重点对有关工程教育发展的制度、政策和教育发展战略作了重点的研究。本书通过制度变迁、发展的速度、规模、结构等指标来分析发展变迁的复杂状况。在系统总结百年来,特别是新中国60年来工程教育发展的历史经验与教训之后,作者围绕我国走“新型工业化道路教育25万字 - 会员
普通高中特色发展:内生逻辑与实践进路
本书分为三部分。一是对普通高中特色发展背景、意义的研究,分别从政策、理论和实践三个层面剖析普通高中学校发展的“主旋律”,以及在此“旋律”之下特色办学的独特意义。二是对普通高中特色办学现状与经验的研究,内容涉及区、校两个层面的探索。三是从“未来”视角探讨普通高中特色办学的规律与方向。首先,从教育方针的演变规律、贯彻落实教育方针的内涵以及全球教育发展趋势三个角度,分析学校特色办学的基本遵循与提升点;其教育19.6万字 - 会员
协同学习系统的建构与应用:一种设计研究框架
本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发,立足于学习的整体品质和学习者的协调发展,提出了协同学习系统这一创新性概念框架,为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性问题,具有较高的理论水平和实践价值。教育24.3万字