美国高校跨学科创业教育研究：基于考夫曼校园计划的分析

本书以“跨学科创业教育”问题为研究对象，在探讨跨学科创业教育的理论基础后，收集并分析美国考夫曼校园计划资助的18所高校开展跨学科创业教育的近百个案例，从跨学科创业教育的基本模式、跨学科创业教育学术组织建设、跨学科创业教育项目构建、跨学科创业教育课程开发、跨学科创业教育师资培训、不同类型高校跨学科创业教育实施策略等方面总结出了美国高校实施跨学科创业教育的一般规律。最后，还分析了我国高校在实施跨学科创业教育过程中存在的问题，提出了对策和建议。本书可作为高校创新创业学院领导、创业教育教师和研究人员等专业人士的参考书。