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中华五千年故事会3:女娟救父
章创生 史黛娜主编更新时间:2021-12-30 13:48:40
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本丛书是一套面向小学生的传统文化课外读物,丛书精选了中国古代典籍中一批趣味性较高,有教育意义且不太常见的故事,共分为三册。本册包含“感恩卷”“公正卷”“责任卷”“探索卷”。
品牌:重庆大学
上架时间:2020-08-11 00:00:00
出版社:重庆大学出版社
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大众哲学
本书是艾思奇在20世纪30年代为通俗宣传马克思主义哲学而写的优秀著作。作者以简洁晓畅的语言和文笔,浅显的事例,娓娓道来,对什么是哲学、唯心论、二元论和唯物论,哲学与日常生活的关系,辩证唯物论的认识论,唯物辩证法的基本规律及唯物辩证法的主要范畴等,逐一进行了系统的介绍和阐明,其写作方法新颖,内容通俗易懂,开通俗哲学写作之一代风气,自出版以来,一版再版,在历史上产生过很大的影响,可以说其影响和教育了几教材教辅16.6万字 - 会员
聊斋志异选
蒲松龄所著《聊斋志异》是家喻户晓、饮誉中外的清代文言短篇小说集。蒲松龄用凝练生动的文笔和浪漫恣肆的想象,创作了近五百篇人鬼狐妖的离奇故事,塑造了一大批异态纷呈的艺术形象,成为中国文言小说的代表之作。本书为古典小说研究专家张友鹤选注,总共选录《聊斋志异》作品80篇,选目恰当,注释精详。本书初版于1956年,1978年增加导读内容《蒲松龄和他的聊斋志异》再版。曾经收入多种丛书,是大众读者尤其是青少年读教材教辅27.8万字 - 会员
给孩子精讲古文观止(全3册)
这是一套大教授写给小学生的文言文逐字逐句讲解读物。著名学者王弘治精研《古文观止》20年,按照“修身、齐家、治国、平天下”的儒家理念,从修身之道、才华之道、治国之道、谋略之道、处世之道和出世之道6大主题出发,精选32篇经典古文,既有入选初高中教材的《陋室铭》《师说》《桃花源记》等十余篇文章,又有《郑伯克段于鄢》《伯夷列传》等名家名篇,逐字逐句讲解原文和文言文常识,整体介绍文章的写作背景和历史知识,搭教材教辅25.6万字 - 会员
海底两万里
“海洋三部曲”之一的《海底两万里》集中了儒勒·凡尔纳科幻、探险小说的所有特点。扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,令人叹为观止。在漫长的旅行中,他时而将读者推人险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现,读来引人入胜、欲罢不能。作者还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,还要防止被坏人利用教材教辅26.4万字 - 会员
骆驼祥子
本书讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的人生悲剧。意识形态导向正确。心怀拥有一辆属于自己的车的理想的祥子不断与黑暗的环境搏斗,最终被吞噬。其现实主义深刻性在于,它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺,而且还刻画了祥子的精神堕落。本版本特邀整本书阅读研究方面的重量级专家、北师大中小学语文国家教材建设重点研究基地负责人吴欣歆老师组织多地教研员及名师团队,为本书撰写了简明又高屋建瓴的阅读指导,分教材教辅14.9万字 - 会员
希腊神话和传说
希腊神话与传说是世界文学宝库中的珍贵遗产,她对世界文明产生过巨大影响,例如:“人类的五个世纪”“普罗米修斯”“阿耳戈船的英雄们”“赫剌克勒斯”“俄狄浦斯”“特洛伊战争”等故事,自古至今一直为人类所传颂,并赋予历代小说家、诗人、剧作家、画家、雕刻家、音乐家以再创造的灵感。西方文化有两大支柱,一支是《圣经》,另一支是《希腊神话》,分别熟悉一下这两大支柱,有助于理解西方文化的起源与发展。教材教辅17万字 - 会员
经典常谈:名家导读注解版
编撰《经典常谈》的提议,源自当时负责统筹中小学国文教科书编写工作的杨振声。杨振声认为,有必要编写一部普及传统经典知识的书,以帮助更多的人了解和传承中华文化。这一提议与朱自清先生的学术理念不谋而合。《经典常谈》一书用十三个专题介绍了一些主要的古代经典,分别是:《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、“三礼”、“春秋三传”、“四书”、《战国策》、《史记》与《汉书》、诸子、辞赋、诗、文。书中的所谓“教材教辅8.7万字 - 会员
古文观止:语文课推荐阅读丛书(套装全二册)
《古文观止》是一部脍炙人口的古文选本。观止,意思是“好到极点”,编者认为本书所选的是人们所能看到的最好的、尽善尽美的文章。《古文观止》共12卷,按时间顺序排列,选录了自先秦时期到明朝末年两千多年间的名作222篇。这些文章不仅文辞优美、文法严谨,而且能够展现当时的杰出思想。《古文观止》基本上反映了中国古代散文的发展脉络与特点,体现了中国古代散文所取得的最高成就,是今人学习古代优秀散文、提高古文阅读能教材教辅62.1万字 - 会员
儒林外史
《儒林外史》,清代吴敬梓作。全书共五十六回,以写实主义描绘了人们对于“功名富贵”的不同表现,对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;同时热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护。本书是“中学生名著整本书阅读”丛书中的一种,以“做一套孩子们真正喜欢的名著”为出版宗旨,从内容到形式方面均充分考虑了孩子们的实际需求。内容方面,坚持整本书阅读的理念,不破坏内容的完教材教辅38.5万字