第25章 陪伴北大人一生的优秀品质(2)

3．做标记符号

对于重点问题，北大人习惯以不同符号标注。比如老师讲课时的重点、易错点，他们会画一个五角星；不会的问题，会打一个大大的问号；做标记符号是使书“变薄”的重要手段，也是我们复习时的...