上一章
目录
下一章
第12章 泰勒的“评价原理”:课程评价的“目标模式”(2)
第二节 评价的“目标模式”与评价改革
泰勒提出的“评价原理”又被称为评价的“目标模式”,它便于操作的特征使得这一模式在评价领域颇有影响。但它所固有的不足也导致了后来评价领域的改革。在本节,我...
后续精彩内容,请登录阅读
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章