给孩子的幸福力2
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1.物质极大丰富,让他们眼花缭乱

社会飞速发展,带来的变化往往让人措手不及,当孩子们还没有树立正确观念的时候,就开始接触到了形形色色的诱惑,使得他们会无所适从。

孩子升入初中后,他们的思想发生了一定的变化。他们开始关注名牌,开始关注自己的外在形象。他们开始发育并长大,从心理和生理的角度来说,他们已经开始注意到异性的关注。引导孩子不追求名牌、不挑食、学会花钱,让孩子知道生活的不容易,是这段时间内比较基础的引领。

此时,需要寻找一个简单的切入点:


①让孩子树立正确的金钱观

要让孩子明白什么叫作大方抑或是小气?让他们明白有些钱是必须花的,有些钱是一定不能花的,以及怎样花钱才能物有所值?

什么是吝啬?什么是大方?在发生自然灾害时,社会各界人士纷纷奉献自己的爱心。知名演员每演一集电视剧都能赚几万甚至几十万元,他们确实付出了辛苦,但毕竟是收入相对高的人,捐款10万元或20万元,有时可能是几万元,数字不小,却是相对意义上的吝啬;有的人每年赚的钱不过两三万元,而捐款却是几千元,数字不大,却是真正意义上的大方。

有些人往往只看绝对数字,这不是正确的金钱观念。我们应该让孩子知道真正意义上的大方与吝啬;让孩子明白生活的不容易,让孩子明白不能永远依靠父母;让孩子明白感恩,懂得“反哺”。


②引领孩子树立正确的人生观、价值观与世界观

初中阶段正是孩子的人生观、价值观和世界观逐渐形成的时期,家长的引领至关重要。一个真正意义上的“好孩子”应该胸怀家国、心怀天下。立大志,才能让孩子走出小家、想到大家,才能让孩子真正站得高、看得远,才能让孩子的人生之路走得更长远。

家长应该引领孩子树立正确的人生观、价值观、世界观,让孩子有明确的理想信念或人生追求。当一个人在精神上有信仰的时候,做事就会有目标和标准,就不会盲目地生活,生活就会有内在的源动力。