给孩子的幸福力2
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3.成长让人措手不及

2012年3月21日。

我从来没有想过儿子的变化如此之大!

他有点让我措手不及。

开学快一个月了,儿子这段时间的成绩很不稳定,他认为自己的根源在于马虎。马虎就是没有速度和准确度,这是儿子给自己做出的解释。为什么会这样呢?是因为他做题的量不够?是因为没有时间做?还是因为做作业的效率不高?

儿子的观点是:我好好听课,晚上专门做作业,抓住课堂,课下不忙。

我听到的不仅仅是儿子给我的理由,更有儿子不容更改的决定。我知道儿子长大了。

儿子的学校在周六有三个小时的奥数课,这一直是儿子和我的心病。

两个超前班的学生都在上这三个小时的奥数课,内容还是由他们的数学老师讲。我觉得奥数课应该会涉及一些课内的知识,这样老师会不会在课内就不再多讲?这是我的心病所在。

奥数课需要学生每周大批量地做题,给学生造成的压力很大。儿子说:很多孩子是家长逼去的,所以上课就对付,与其对付不如不去。我说:法乎其上得其中,听完奥数课再去做正常上课的题目一般会容易得多。

“从理论上来说或许这样,如果我数学仅仅是20多分的成绩,你还要求让我去上奥数课吗?你会说,基础更重要,好好抓住课堂吧!”

“我没想过让你去上奥数课,只是觉得你应该想方设法解决自己的问题。”

“我会的,现在让我考到20分要比我考到满分难多了。”

儿子的思想是很难撼动了。但我还是说:问题总是要解决的,只是方法不同而已,殊途同归!