二、课文精解

对话

1. Давайте поговорим на тему «Как изучать иностранный язык?»让我们谈谈“怎么学习外语”这个话题吧。

давай(те)与未完成体动词不定式或动词将来时复数第一人称连用，表示邀请对方共同做某事，用于口语，意为“让我们（咱们）……吧，我们（咱们）来……吧”例如：

Давай читать.我们来读吧。

Давай пообедаем.我们吃饭吧。

2. Почему одним легко даётся язык, а другие с трудом изучают его?为什么有些人很容易掌握语言，而另外一些人很难？

1) даваться//даться不用第一，二人称，接格关系为кому，意为“容易掌握，不难学会”例如：

Латынь ему далась легко.拉丁文他学得很轻松。

Математика ему не далась.数学他没有学好。

2) с трудом意为“勉强，很费力地”。例如：

Начался сильный снег, и он с трудом добрался до школы.下起了大雪，他好不容易才到了学校。

3. Языком надо заниматься регулярно, желательно ежедневно!语言要经常学习，最好每天都学。

1) надо用于无人称句，作谓语，接格关系为кому-чему接不定式，кого-что或чего，意为“要，需要，须；应该，应当”。例如：

Надо работать.应当工作。

Вам надо больше гулять.您要多出去散步。

2) заниматься//заняться的接格关系为чем，意为“开始做，着手”。例如：

~ подготовкой к чему着手准备……

~ русским языком开始学习俄语

3) желательно是谓语副词，常用在无人称句中。接格关系为с инф，译为“最好，但愿；应该”。例如：

Желательно, чтобы всё уладилось.希望一切都能顺利解决。

4. А я хочу дополнить, если начали дело, то доведите его до конца.我想补充一点，不要半途而废。

1) дополнять//дополнить的接格关系为кого-что，意为“补充，增补，附加；补足，补……的不足”。例如：

~ сказанное одним замечанием对所说的补充一点意见

~ рассказ подробностями为故事补充细节

2) довести до конца为固定短语，意为“把……进行到底，完成”。

以下为与конец相关的习惯短语：

①до конца为固定短语，意为“彻头彻尾，完全；彻底；到底”。例如：

Дослушай меня до конца.请听我说完。

Я до конца выполню свой долг.我一定要彻底履行自己的职责。

②без конца意为“不断地；长久地；无限地”。例如：

Они без конца говорят друг с другом.他们彼此说个没完。

③в конце чего意为“在……结束的时候；在……最后”。例如：

Здесь зима начинается в конце октября или в начале ноября.这里的冬天在10月底或11月初开始。

5. Недоучить язык – хуже, чем не браться за дело совсем.没学完语言比没开始学还要糟糕。

1) недоучивать//недоучить的接格关系кого-что或无补语，意为“未教完（某人）；未学完（课程等）；（比规定）教得少”。例如：

~ уроки没学完功课

Знаний мало — недоучили в школе.知识少是因为学校里教得少。

2) браться的接格关系за что，意为“开始工作；着手工作”。例如：

Когда берёшься за незнакомое дело, всегда испытываешь некоторую неуверенность.当你着手做一件不熟悉的事情时，往往感到不太有把握。

Не берись за эту работу.你不要担任这项工作。

6. А если мне надоело заниматься языком?那如果我学腻了呢？

надоедать//надоесть的接格关系为кому-чему，意为“令人厌烦，使腻烦，使讨厌”。例如：

Я боюсь надоесть вам своими просьбами.我怕再三请求使您厌烦。

7. А вот когда надо что-то сказать, то язык совершенно перестаёт слушаться меня, становится как деревянный.必须说点什么的时候，舌头完全不听话了，就像木头一样。

слушаться//послушаться的接格关系为кого-чего，意为“听话，听从，服从；好使唤”。例如：

~ чьего совета听……的劝说，听从……出的主意

~ приказаний听从命令

8. Самое главное – верьте в себя!最主要的是相信自己！

1) самое главное为固定搭配，意为“最主要的”。例如：

Самое главное ― любить свою профессию и стараться приносить людям пользу и счастье.最主要的是热爱自己的职业，努力给人们带来利益和幸福。

2) верить的接格关系为в кого-что或чему，意为“相信，信以为真”。例如：

~ каждому слову相信每一句话

~ в приметы 迷信各种兆头

词义辨析

доверять, верить, доверяться, полагаться, надеяться, питать доверие均有“信任，信赖”之意。区别在于：

①доверять的接格关系为кому-чему

верить//поверить的接格关系为кому-чему, в кого-что

доверяться//довериться的接格关系为кому-чему

полагаться//положиться的接格关系为на кого-что

надеяться//понадеяться的接格关系为на кого-что

питать доверие的接格关系为к кому-чему

②доверять有“信得过”的意味，强调可以托付和依靠。指人时，表示相信其为人和才干；指事物、现象时，表示相信其作用、功效等；指人的品质、能力、经验时，表示对其充分信赖。

доверяться义同доверять，但语义较强，有“非常相信”、“完全信赖”的意味；不如доверять用得多；常常可以同доверять互换。

питать доверие义同доверять，但语义稍弱；一般用于书面语体。

верить有“信任而尊重”的意味。

полагаться强调完全信任。

9. Не говорите, что у вас нет способностей к языку.别说你没有学语言的天赋。

способность的接格关系为к кому-чему或不定式，意为“……的能力，本领”。例如：

~ к размножению 生殖能力

~ применяться к обстоятельствам 适应环境的能力

10. Идеальных учебниках не существует, в каждом чего-то не хватает.没有完美的教材，每本书都有缺点。

хватать//хватить带否定词не，接格关系为чего，意为“缺少”，例如：

Не хватало бабушки, товарищей, не с кем было говорить.少了外婆、伙伴们，找不到人说话。

11. Иностранный язык – это крепость, которую надо брать с разных сторон: читать газеты, слушать радио, посещать лекции на иностранном языке, беседовать с носителями языка.外语是需要全方位攻克的城堡：读报纸，听广播，上外教课，和外国朋友聊天。

1) 以下为与сторона相关的习惯短语：

①со всех сторон意为“从四面八方，从各方面”例如：

Они рассматривают вопрос со всех сторон. 他们正在从各方面审核问题。

②в стороне意为“站在一旁；袖手旁观”。例如：

В принципиальных спорах держаться в стороне нельзя. 在原则性争论中不能袖手旁观。

③во все стороны意为“向四面八方，朝各方面”。例如：

Они пошли во все стороны. 他们向四面八方走去。

④на сторону意为“到别处，到外边”。例如：

Они уходят на сторону, бродят повсюду.他们背景离乡，到处流浪。

⑤с одной стороны…,с другой стороны…意为“一方面……另一方面……”。例如：

С одной стороны, вода и огонь нам во многом помогают, а с другой стороны, они иногда приносят нам неожиданные бедствия.水火一方面在很大程度上帮助我们，另一方面，有时它们也给我们带来意外的灾难。

2) брать用于口语，意为“占领，夺取；抓，捕”。例如：

~ крепость штурмом (或приступом) 以猛攻夺取要塞

~ пленных 抓俘虏

3) беседовать的接格关系为с кем，意为“交换意见，倾谈”。例如：

дружески ~ 友好地交谈

Дожидаясь ужина, они беседовали. 他们边等吃晚饭，边谈话。

12. Можно обойтись как-нибудь без неё?不学语法也可以吧？

обойтись常用于无人称句，接格关系为без кого-чего，意为“（没有……）也行，也能应付过去，也能对付得了”。例如：

Можно обойтись и без этого.没有这个也行。

Без твоей помощи нам не обойтись.没有你的帮助我们应付不了。

13. Грамматика очень нужна, но не теоретическая, а практическая.需要语法，但是不是理论语法，而是实践语法。

нужный的短尾形式为нужен, нужна, нужно, нужны，接格关系为кому，意为“需要，必要”。例如：

Мне нужна эта книга.我需要这本书。

Деньги мне сейчас не нужны.我现在不需要钱。

14. Спасибо вам за советы, попробую применить их на практике.感谢你们的建议，我会在实践中试一试。

1) спасибо кому за то, что…为固定句型，意为“为……而感谢某人”。例如：

Спасибо вам за то, что помогли.谢谢您的帮助。

2) на практике为固定词组，意为“在实践中；实际上”。例如：

Мы на практике удачно применили свой опыт.我们在实践中成功地运用了自己的经验。

以下为与практика相关的习惯短语：

в практике чего意为“在……实际中”。例如：

В практике преподавания таких случаев не встречается.在教学实际工作中没碰到过这类情况。

15. Мы уже достаточно долго изучаем русский язык, узнали много о жизни страны, пришлось время совершенствовать наши умения в выборе языковой формы в зависимости от ситуации общения.我们学了够久的俄语了，了解了很多俄罗斯的生活，是时候在不同的交际场景中选择语言形式，锻炼我们的能力了。

в зависимости от кого-чего是固定词组，意为“以……为转移；视……而定；全靠……；处在依赖……的地位”。例如：

В зависимости от погоды мы поедем за город или пойдём в музей.我们根据天气情况决定是去郊游还是去参观博物馆。

16. Сначала, я думаю, нам надо разобраться, из чего складывается социальная роль человека.最开始，我觉得我们应该弄清楚人的社会角色。

разбираться//разобраться接格关系为в ком-чём或无补语，意为“研究明白，弄清楚，搞清，弄清本质，分析弄懂；弄明细节；搞出头绪；辨明是非，看清方向；区分(品味)细微差别，鉴别”。例如：

~ в деле 弄清事情的本质

Теперь не могу разобраться ни в мыслях, ни в чувствах.现在我不能把思想、感情理出头绪。

17. Я заметил, что часто к незнакомым людям в магазине, метро и других общественных местах обращаются: «Мужчина!»,«Женщина!», то есть по признаку пола.我发现，在商店、地铁和其他公共场所经常用“男人”“女人”来称呼陌生人，也就是说按照性别特征。

1) обращаться//обратиться

①接к кому за чем，意为“向……求(助)……；向……请教……”。例如：

Разрешите обратиться к вам за советом. 请允许向您请教。

②接к кому-чему с чем，意为“向……提出”。例如：

Председатель обратился к собранию с предложением избрать секретаря.主席向大会提出选举秘书的建议。

2) то есть，缩写为т.е.

①作连词，意为“即，就是说，换句话，说得更确切些”。例如：

Это было ровно год тому назад, т.е. 12 июня 1997 года.此事发生在一年前，即 1997年6月12日。

②作语气词，用于口语中，与疑问词连用，表示惊奇、不解。例如：

— Скажи, где ты живёшь? — Не знаю. — То есть как не знаешь?“告诉我，你在哪住？”“不知道。”“什么叫不知道？”

③作语气词，用于口语中，加强词或句的表现力，意为“简直是”。例如：

То есть каторжное дело — на третьем этаже не иметь водопровода.简直活受罪——3楼没有自来水。

18. К сожалению, это стало распространённым обращением в последнее время, но назвать это нормой нельзя.抱歉，这是最近才传播开来的称呼，但是这样称呼不对。

1) к сожалению为固定词组，意为“可惜，遗憾”。例如：

К сожалению, я никак не мог найти нужную вам книгу. 抱歉得很，我无论如何也找不到你需要的那本书。

2) в последнее время意为“最近，近来”。例如：

Эти машины в последнее время широко применяют на строительстве.这些机器最近在施工现场得到广泛应用。

以下为与время相关的词语搭配：

①в то время意为“（在）那时”。例如：

Тогда мы много говорили о професии, которая родилась в то время.当时，我们说得多的是那时（出现）的职业问题。

②в то время как…或в то время, как…意为“（正）当……的时候”。例如：

В то время, как я познакомился с ним, ему было уже лет тридцать.我认识他的时候，他已三十来岁了。

③в ближайшее время意为“不久，不远的将来”。例如：

Работа будет закончена в ближайшее время.工作最近即将结束。

④в любое время意为“随时；总是；不论什么时候”。例如：

Звоните мне в любое время до восьми вечера.晚八点以前，随时可以给我打电话。

⑤в настоящее время意为“当前，现在，目前”例如：

Байкал в настоящее время является замечательным местом для отдыха.现在贝加尔湖已成为人们理想的休息的地方。

⑥в свободное время意为“空闲时，有空的时候”。例如：

В свободное от занятий время он бывает в клубе.课余时间他常到俱乐部去。

⑦в своё время意为“（在过去或将来的）某时；及时；本来”。例如：

В своё время она была очень известной артисткой.从前有一段时间她是个著名的演员。

3) называть//назвать的接格关系为кого-что кем-чем，意为“起名叫，命名为，起外号叫；称作，称为”。例如：

~ сына Иваном 给儿子起名叫伊万

19. И вряд ли это когда-нибудь станет нормой.未必什么时候会成为标准。

вряд ли为固定词组，意为“未必，不至于”。例如：

Мечта его вряд ли осуществится.他的理想看来难以实现。

Против этого вряд ли можно спорить.这一点恐怕是无可争辩的。

课文

1. Откройте учебник русского языка и вы попадёте в мир, полный тайн и загадок, интересных находок и неожиданных открытий.打开俄语课本，你将走进一个充满神秘、趣味和新发现的世界。

полный①接кого-чего或кем-чем，意为“装（放）满……的，挤（坐）满……的”。例如：

~ое ведро 满满一桶

~ая до краёв чашка 一满碗

②接чего或чем，意为“满怀……；充满……”。接кем-чем，意为“一心向往……，醉心于……”。例如：

слово, ~ое глубокого смысла 涵意深刻的话

Я полон мечтами о будущем.我对未来充满幻想。

2. Он доверяет свои богатства не каждому.这个世界不会把它的财富托付给每一个人。

доверять//доверить

①接кому-чему кого-что或接不定式，意为“（信）托，托付，委托”。例如：

~ кому трудную работу 把困难的工作委托给……

~ кому своего ребёнка 把自己的孩子托付给……照看

②接кому-чему，意为“相信，信任”。例如：

Он мне полностью (во всём) доверяет.他（在各方面）充分信任我。

Он не доверял полученным известиям.他不相信得到的消息。

3. Только тех, кто по-настоящему любит русский язык, проведёт он своим тайными тропинками, напоит из родника мудрости народной и наградит чудесным даром – свободным владением живой русской речью.俄语世界只会引领那些真正喜欢俄语的人通过神秘的小路，用民族智慧的源泉滋养他们，用绝妙的恩赐——熟练地掌握俄语来奖励他们。

1) награждать//наградить的接格关系为кого-что чем, за что，意为“奖赏，嘉奖，褒奖；〈转〉(为表示感谢)报以……”。例如：

~ солдата за геройство 嘉奖士兵的英勇行为

~ певца бурными аплодисментами 对歌唱家报以热烈的掌声

2) владение的接格关系为чем，意为“掌握，会用，能用”。例如：

~ оружием会用武器

~ кистью会写毛笔字

4. Мир русского языка настолько большой, что узнать о нём всё сразу невозможно.俄语世界是那么大，不可能一下子就了解了。

1) настолько…, что… 到这种程度；这样……以致……

Он был настолько умён, что сразу всё понял.他是那样地聪明，一下子就全明白了。

以下是与настолько相关的习惯用语：

настолько…, насколько… 多少……就多少……；照（到）……程度。例如：

Переведите настолько, насколько вы можете.您能译多少，就译多少。

2) узнавать//узнать的接格关系为кого-что或о ком-чём，意为“得知，听到；打听；询问；发现，发觉”。例如：

~ новости 打听到消息

~ о несчастье друга 听说朋友遭到不幸

3) невозможно用于无人称句，作谓语，意为“不可能，不行”。例如：

При таком шуме совершенно невозможно разговаривать по телефону.这么嘈杂，简直没法打电话。

5. Наука, которая изучает его, называется языкознанием, иначе – лингвистикой.研究俄语的学科被称为语言学。

называться//назваться的接格关系为кем-чем，意为“(被)称为，说是(具有某种性质特征)”。例如：

Новый город назвался Автоградом. 新城市起名叫作汽车城。

6. Они изучают словообравание, морфологию, синтаксис, пунктуацию, лексикологию, стилистику и так далее.他们研究构词法、形态学、句法学、标点法、词汇学、修辞学等等。

и так далее缩写为и т.д.意为“等等”例如：

Мать ни за что не желала изменить час обеда, выбор кушаний и т.д.母亲无论如何不愿意变动进餐时间、饭菜花样等等。

7. Русский язык – один из самых богатых и развитых языков мира.俄语是世界上最丰富最发达的语言之一。

один из кого-чего意为“……中之一；一个……”。例如：

Баскетбол ― один из видов подвижных игр.篮球是一种球类运动。

8. На нём создалась великая литература, которая тесно связана с именами гением – Александр Пушкин, Николай Гоголь, Фёдор Достоевский, Лев Толстой и многие другие.俄语产生了与普希金、果戈里、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等许多其他的天才的名字密切相关的我伟大的文学。

связан, связана, связано, связаны的接格关系为с кем-чем，意为“与……相关”。例如：

~ с общими задачами страны 和全国的总任务结合起来

Производство связано с потреблением, зависит от потребления.生产与消费相关，从属于消费。

9. К месту вспомнить и о Нобелевской премии по литературе, которая в ⅩⅩ веке 5 раз присуждалась русскоязычным писателям – И. Бунину, Б. Пастернаку, М. Шолохову, А. Солженицыну, И. Бродскому.恰好想起20世纪诺贝尔文学奖5次颁发给俄语作家，他们是布宁、帕斯捷尔纳克、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、布洛茨基。

1) к месту为固定词组，意为“恰好；适时；恰如其分”。例如：

Ваши слова не к месту. 您这些话说得不恰当。

类似的词组还有：

①иметь место意为“产生，发生；具有，存在”。例如：

Такие явления имели место в истории нашей партии. 这种现象在我党历史上曾发生过。

②на месте意为“在原处；该去的地方，目的地”。例如：

Книги и журналы лежат на месте. 书籍、杂志在原处放着。

③на месте кого或чьём，意为“处在……的地位”。例如：

На месте моего друга я бы не поехал туда. 若是处在我朋友的地位，我是不会到那儿去的。

④на место意为“（往）原处”。例如：

Всё стало на место.一切都妥当了；各得其所了。

2) вспоминать//вспомнить的接格关系为кого-что或о ком-чём及〈口语〉про кого-что，意为“回忆起，记起，想起”。例如：

~ о важном деле想起一件重要的事

Я вспомнил, что обещал позвонить.我想起了我曾答应打电话的。

3) Нобелевская премия по литературе为固定词组，意为“诺贝尔文学奖”。

4) присуждаться的接格关系为кому，意为“授予，颁发给”。例如：

Ему присуждена премия первой степени.授予他一等奖。

10. В России на нём говорят свыше 130 миллионов человек, как минимум для 110 миллионов россиян он родной.在俄罗斯超过1300万人说俄语，至少对于1100万俄罗斯族人而言，俄语是母语。

1) свыше是前置词，接格关系为кого-чего，意为“超过；……以上”。例如：

~ ста человек超过一百人

~ меры过分，过度，过量

2) как минимум是固定词组，意为“至少”

11. Пополняется русский язык на наших глазах многим словам из английского языка.在我们看来，俄语中很多单词来自英语。

на глазах чьих或у кого，意为“目睹，眼看着，有人见证；在心目中；在……面前”。例如：

На ваших глазах осуществится заветная мечта человечества.你们将亲眼看到人类朝思暮想的愿望终将变为现实。

12. Но лингвисты утверждают, что этот процесс не страшен, русский язык всегда был открыт для заимствований, от этого он становился только богаче.但是，语言学家断言，这个过程并不可怕，俄语总是积极吸收外来语，因而更加丰富。

1) утверждать//утвердить что为固定句型，意为“坚定地说，肯定地说，断言”。例如：

Все утверждают, что он прав.大家都坚决认为，他是对的。

2) становиться//стать的接格关系为кем-чем或каким，意为“成为，变为”。例如：

~ агрономом成为农学家

Художник начал становиться скучным, недоступным ко всему.画家开始变得没有人情味，对一切都格格不入。

13. Многие языковеды считают, что бороться с иностранными словами – это пустая трата времени, так как язык сам решает: отвергать или принимать.很多语言学家认为，反对外来语就是浪费时间，因为语言本身会决定拒绝还是接受。

1) считать, что…意为“认为……”。例如：

Считаю, что он прав. 我认为他对。

2) бороться的接格关系为с чем, против чего意为“为反对……而斗争，与……作斗争；克制（某种心理、生理现象）”。例如：

~ с империализмом 与帝国主义作斗争

~ со стихийными бедствиями 与自然灾害作斗争

3) так как…意为“因为……”。例如：

У нас сегодня не было урока, так как учитель чувствовал себя плохо.我们今天没课，因为老师感觉不舒服。

以下为与так как相关的习惯用语：

①так себе常用于口语

(1)意为“平平常常，马马虎虎；既不好，也不坏”。例如：

Учился он так себе, на удовлетворительно.他学习既不好，也不坏，老得及格成绩。

(2)意为“就这么样，没什么”。例如：

Учительница купила дачу; домик так себе.女教师买了一座别墅；小房子一般。

②так что意为“因此……所以……；结果”。例如：

Было очень темно, так что в двух шагах ничего не было видно.天已经很黑了，所以在只有几步远的地方什么也看不见。

③так, как...意为“按照……那样”。例如：

Он всё сделал так, как ему советовали.他按照人们的建议完成了这一切工作。

④так и意为“就这样”。例如：

Так я и сделал. 我就这样做了。

14. Высший свет практически забыл родную речь, она звучала в основном в бедных домах да крестьянских избах.上流社会实际上忘记了母语，穷人和农民说俄语。

1) в основном为固定词组，意为“基本上，大体上，主要”。例如：

Работа в основном закончена.工作大体上已结束。

2) да用作连接词，意为“和，同，与，及，以及（在用于叠用的词之间时，强调其数量大、程度高、持续时间长等）”。例如：

щи да каша 菜汤和饭

Три да пять — восемь. 三加五等于八。

15. Именно Пушкин сделал всё для того, чтобы русский язык показал все свои достоинства, обрёл уважение в мире.正是普希金的杰作让俄语展现了它的优点，获得了全世界的尊重。

1) для того, чтобы…意为“为了……以便……”。例如：

Что нужно для того, чтобы стать лучшим конструктором?要成为一个优秀设计师，需要具备什么条件？

16. Живой, изобретательный русский язык является не только творчеством русского народа, но и всех народов России.生动形象的俄语不仅是俄罗斯族的，也是俄罗斯所有民族的杰作。

не только…, но и…为固定句型，意为“不但……而且……；不仅……而且……”。例如：

Для учеников Лидия Ивановна не только любимая учительница, но и близкий друг.利季娅·伊万诺夫娜不仅是学生们的可爱的老师，而且是他们的亲密的朋友。

17. По богатству слов русский превосходит романские, по богатству форм – германские – в этом убедился немецкий писатель 19 века Варнгаген Фон Энзе, когда овладел русским языком в 52 года и стал переводить великого русского поэта Пушкина.52岁才掌握俄语并开始翻译伟大的俄罗斯诗人普希金的作品，19世纪德国作家法恩哈根·封·恩泽对于“俄语词汇量比罗曼语丰富，俄语形式比日耳曼语多样”这一点深信不疑。

1) превосходить//превзойти的接格关系为кого-что，意为“超过，胜过，优越于，超越”。例如：

~ кого в великодушии 比……宽宏大量

Ученик превзошёл учителя. 学生胜过先生；青出于蓝而胜于蓝。

2) убеждаться//убедиться接в чём或接连接词что，意为“确认，确信，信服”。例如：

~ окончательно 完全信服，深信不疑

~ в несостоятельности подозрений 确信怀疑是毫无根据的

3) овладеть的接格关系为кем-чем，意为“掌握，学会”。例如：

~ знаниями掌握知识

~ техникой掌握技术

词义辨析：

усвоить, освоить, овладеть, одолеть, осилить均有“学会，掌握”之意。区别在于：

①усваивать//усвоить的接格关系为что

осваивать//освоить的接格关系为что

овладевать//овладеть的接格关系为чем

одолевать//одолеть的接格关系为что，用于口语。

осиливать//осилить的接格关系为что，用于口语

②усвоить着重指理解、掌握某种知识。

освоить则常指掌握实际技能，学会实际操作。

овладеть强调巩固地掌握。

одолеть和осилить侧重指经过克服困难才学会。осилить语义更强。

18. И ещё его слова: «Русский язык способен к прогрессивному развитию, границ которого ещё нельзя предвидеть».他还曾说过，俄语善于快速发展，前景无法预料。

1) способный的短尾形式为способен, способна, способно, способны接на что, к чему或接不定式，意为“能……，善于……，有……能力的；具有……性能的”。例如：

~ к труду 有劳动能力的

Он способен переплыть эту реку. 他能游过这条河。

2) предвидеть的接格关系为что，意为“预见，预料；预报”。例如：

~ ход событий预见事件的进展

~ опасность预见到危险