
第二节 项目简介
一、项目实践
一个项目是一件连续性的工作,一般持续2~6周,包含调查研究和实践技巧。项目的主题、任务、目标都在一份项目计划中规定清楚。作为系列女装设计项目的入门,首先确定项目计划书,提出项目主题并与你讨论需要做什么。项目计划书会明确设计的内容,也会告诉你的目标市场是什么,以及最后的评估者也就是消费者,并明示出该系列女装的标准、完成时间等。
进行项目实践的主要目的是为了培养对一组特定的任务需求的创造性反应能力。它常常是对不同市场类型的时装设计师职责的要求。项目实践是一个锻炼技能的机会,这些技能是离开校园走上工作岗位必需的。
二、品牌产品开发任务
项目课程的内容以某一品牌服装产品的项目进行设置。如唯洛伊(VILUEE)品牌源自中国江苏,创始于2001年(原名春江花月),距今已有14年的历史,有一定的顾客群,于2011年注册了时尚女装品牌唯洛伊,主要生产经营时装、羽绒服、大衣、皮草等女性服饰,有实体店和淘宝网店。以中高档时尚女装和高级定制为主要诉求,服务于都市白领等成功女性。
唯洛伊品牌女装定位:全方位路线、多元化款式、白领阶层。唯洛伊文化:以观念为元、以人为本、以实践为根、以坚持为深,孜孜以求的不仅仅是时装品位,更是生活与人生的品位,共同谆谆传递着真、善、美的文化理念;本着将心比心,相辅相成的团队观念;秉承物有所值、物超所值的诚信经营理念;创建一个有望、有信、有爱的企业。校企双方在技术服务、就业等方面一直有良好的合作。
三、设计任务书
设计任务书是一切创造性设计工作的起点,而设计工作通常来说是一个有时间限制而又持续展开的工作。从本质上看,设计任务书会激发出设计人员的灵感和创意,并能够大致勾画出它所要达到的目标。它会列出所有限制的因素、有利的条件或者存在的问题,同时也会给出所要完成的最终成品或任务的具体信息。因此,设计任务书的主要目的是对设计人员有所帮助,同时更为重要的是,对整个项目的进程起到引导作用。
1.设计任务书的类型
(1)个人设计任务书:在任务讨论中由主管人员指定并且要求个人单独完成,其目的在于使设计师掌握系列项目设计的操作流程,达到任务书中有关创造性的要求,而且还要达到任务书中明确规定的评价标准。
(2)竞赛设计任务书:通常是为了参与由一个公司或者社会组织用以推广产品或者品牌而举办的设计比赛,这种比赛也会对行业内的设计新人起到鼓励作用。这种与企业结合的做法将会达到宣传以及促销等目的。
(3)团队设计任务书:要求在一个设计团队中开展工作,共同完成一个项目,每个人都会被指派去完成具体的设计任务,其最终目的是获得一个既连贯又有内在联系的系列设计。
(4)商业设计任务书:根据市场和客户需求有着非常明确的目的和目标,要考虑市场、季节性、服装类型、成本以及穿着场合这些因素中的部分或全部。真正衡量作为一名设计师所具有创造力的标准是:为了获得客户的认可,既紧密贴近设计要求,又遵循任务书的限定,并且最终能够达成令人兴奋和有所创新的设计。
2.案例
基于某一品牌服装产品定位,以2015年春夏季白领女性着装为设计目的,结合当季流行趋势和固定客户人群的消费需求进行系列设计,操作过程:
(1)进行市场调研,撰写调研报告。
(2)寻找主题,确认色系与面料,制作主题板。
(3)确定设计方案,绘制基本款并拓展基本款(裙子、裤子、上装各两款)。
(4)基本款搭配(1~2套),确认设计最终款(4~6套)。
(5)购买面料、设计款制板。
(6)样衣工艺缝制。
(7)样衣试穿,工艺修改。
四、确定项目小组及目标规划
品牌引领、任务导向是新型教学模式,以工作任务为中心,针对市场对人才需求的变化及人才培养目标提出在完成工作任务的过程中要以团队协作为实践特点,在项目实施前,要确定项目开发小组。团队的创造能力、交流沟通能力、团队协作能力和良好的职业道德,是项目产品顺利开发的保障。
小组成员的组合搭配要根据自身的特长,由3~5人组成。每个成员明确自己的任务与责任,将设计任务分解量化,找出开发中的难点,相互进行协作,落实任务、人员、资源等。
根据设计任务书对环境和资料的分析与研究,确定开发小组和进度安排。开发小组要根据设计任务书对新产品的开发与主题设计进行确定,能够根据产品设计进行服装结构变化的制板与样衣制作。
不同的主题所要训练的目标的侧重点不同,但从广义上说,评估的共同标准包括下述能力:
(1)以创造性的、独立的和恰当的方式进行研究并应用的能力。
(2)分析并解决设计问题及其过程中的沟通能力。
(3)解决设计问题时富有创造性、严谨性。
(4)在探索技巧、材料、图案和色彩方面的技能、想象力和原创力。
(5)在选择设计方向上的综合构思能力。
(6)对行业/专业角色和方法论的领会和理解。
(7)独立工作及团队合作的能力。
(8)良好的工作实践和视觉、语言和书面表达的能力。
(9)管理时间、自我指导、自我评价的能力。
(10)充分体现创造能力和天资潜能。