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探究技巧:创造力、想象力、沟通力
观点
运用创造力和想象力提出新观点
儿童天生就具有探究精神。而在提问、反思、对话的过程中,儿童会充分调动自己的想象力和创造力,进行推理,从而进一步开发探究精神。批判性的讨论有助于儿童将自己的想法和观点联系起来,具有批判性思维且善于思考的人敢于挑战权威,批判性思考的过程使学生不必揣测老师的期望而给出答案。相比其他人而言,他们更自信、灵敏,更富同情心、主动和善于发挥想象力。 P4C活动所使用的导入材料,有助于培养儿童的想象力,使他们面对问题时不会总是墨守成规。
提高交流技巧
在进行哲学对话时,学生要尝试运用丰富的语言,表达各种各样的观点,这样的练习有助于锻炼儿童的表达能力,并让他们学会轮流发言。学生们将逐渐掌握如何交流,在陈述与陈述之间、他人的想法和自己的想法之间与其他学科之间建立联系。
如何做