抓住敏感期,孩子更优秀:好父母都会捕捉孩子的敏感期
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爱骂人和说粗话,是在验证语言的力量

儿子吉米在2岁以后就进入了语言爆发期,他开始长时间地自言自语,模仿周围的人说话,这让我和老公都非常高兴。

有一天,老公陪吉米玩积木,由于老公的失误,导致整个积木都倒了,老公充满歉意地向吉米道歉,吉米脱口而出:“坏爸爸!你真笨!”

当时,老公非常震惊,睁大眼睛看着儿子,仿佛不敢相信似的。吉米见状,似乎认识到了自己说的话很有力量,在接下来的一天里,几乎对家里的每个人都说了一遍“你真笨”。

我和老公都很苦恼,我们俩平时没有说脏话的习惯,家里其他人也是如此。看来,吉米是在外面学习了这些伤人自尊的话。

第二天,情况有些严重了,吉米似乎是想把他会说的脏话全部说一遍,总是变换着说“你个傻子”“去死吧”“神经病”等。

老公很生气,训斥吉米不准再说。吉米虽然勉强答应了,可是过了没几分钟,又故技重施。

后来,我陪吉米出去玩时,就会仔细观察是哪些孩子说脏话影响了他。结果,目标很快锁定,一个叫小猛的孩子就是吉米的“脏话”老师。

我和家人商定,改变带吉米外出玩的时间,尽可能避免和小猛碰面。同时,改变强硬地禁止孩子说脏话的态度,避免因为我们的阻止强化孩子说脏话的行为。

事实上,吉米并不清楚他说的话是什么意思,只是无意间说出来,看到我们的反应后,感觉很有意思,便一次次地刺激我们。

等到吉米再说脏话时,我们都装作没有听见。连续几天下来,儿子似乎发现了,只要他说那些原本让我们惊讶的话,我们就会不理他。渐渐地,他便很少对我们说脏话了。

正在我们为自己的胜利感到高兴时,新的问题发生了。每次吉米和小伙伴发生矛盾时,都会骂人,而且态度很凶狠。

看来,他仍然没有放弃验证粗话的威力。我知道,吉米骂人不是为了侮辱谁,但即使这样,我也不能允许他养成骂人的坏习惯。

于是,我告诉家人,如果吉米在与别人玩的过程中骂人了,就要立刻把他带回家,不准他继续玩下去,就算他用大哭来反抗也不行。

而我也是这样做的。一次,我发现吉米骂了一个小朋友,便严肃地对他说:“你这么没礼貌,违反了我们之前的约定,我现在要带你回家。”

吉米没有说什么,乖乖地陪我回家了。之后,吉米说脏话的习惯终于慢慢消失。

孩子没有是非观念,却有很强的模仿能力,当他听到别人骂人时,也会情不自禁地模仿,并且为自己学会了新的话语而感到高兴。

在这种情况下,你越是不让孩子说,孩子越是说个不停,结果就是在强化孩子的错误行为。正确的方法是无视加惩罚,同时用一些更好的词汇和句子填充孩子的大脑。

当然,你也不用过于担心,只要了解到孩子说脏话的原因以及应对措施,就能帮助孩子顺利度过这段特殊的时期。