2　创造力与思维认知

如今各行各业都在倡导创新，并以创新活动为契机寻找具有创新能力的人才，那些能够发现新问题、提出新设想、创造新事物的人才将成为市场上炙手可热的稀缺资源。

从大学毕业踏入社会的那一刻起，我们需要独立去适应社会环境，很多人快速成长也从此刻开始。因为在社会环境中有最真实的丛林法则，只有终身学习和提升自身创造力，才能适应社会发展和实现个人发展。

01　个人特质

统计表明，富有创造力的设计师一般都拥有相互矛盾的性格。比如，他们同时具有个性和合作性，既内向又外向，既传统又时尚，既专注又超脱，可以在幻想与现实之间转换。

富有创造力的人恰恰都是融洽的多面体，他们不会压制性格中的某一面，而是试图达到一种平衡。他们体验着个性中的两个极端，却不会感到内在冲突。

02　创造力与年龄无关，和认知有关

一个人的创造力并不会随着年龄增加而减退，反而在一个领域待得越久，其创造力越容易衰退。

这里需要说明的是，不是一个行业不值得持之以恒地研究，而应该注重所学领域的知识如何与其他领域的知识碰撞出新的火花。同时，我们应该主动接收所学领域外的信息，进行跨学科学习，从多角度来看待自己所在领域的问题，从而成为富有创造力的人。

03　惯性思维

创造力永远站在秩序的对立面，但现实情况却不是这样，大部分设计师只是在做一份执行工作。

① 不喜欢给自己假设，认为客户的想法是理所当然的。举一个常见的情景，当客户提出项目修改意见后，你立刻执行，客户怎么说，你就怎么做。

② 做事之前不思考为什么，用经验来执行设计项目。同时，对于设计缺乏思考，设计项目完成后不复盘，不优化自身的工作流程，从而导致市场竞争力越来越弱。

③ 只局限于完成自己擅长的任务，不愿意挑战复杂性的项目，也不愿意思考自己的工作如何能够有效地与别人协同。

04　缺少内心建设

知识是一种手段，而创造力才是最终目的。

创造性思维需要主动地进行内心建设，并掌握一定的科学方法。而知识是已知的东西，我们需要用知识来推动人们产生创造力，因为只有创造力才能增加人们的潜力。

然而，培养创造性思维需要一系列的心智习惯，比如好问、执着、想象力、协作、自律等，需要自身拥有更多的主动性与内驱力。