前言

笔者在职教领域深耕24年，有丰富的教育工作经验，2008年开始转行担任汽车营销专业核心课程的教学工作。2016年，一位实习生返校时对我说：“老师，感谢您！您紧跟时代，在汽车营销专业课中融入微信公众号、H5等自媒体新知识技能，正因为我掌握了这项技能，使得我在实习单位中不仅受到同事欢迎，还得到领导重用。”这件事引起笔者深刻反思：教汽车营销课程的目的是什么？教材很多，但内容过于陈旧跟不上时代发展的需求，要怎么教才能满足新时代背景下企业对汽车营销人才的需求？是否可以有一本“从无到有”的汽车网络与新媒体营销的教材，有一个万能的模板指引学生的实际工作？

基于此，笔者联络了研究所、企业和国内一线教师联合编写该部教材。本书由上海市大众工业学校组织编写，天津闻达天下科技有限公司进行技术支持，编写人员来自企业专家和国内多所中高职学校一线骨干教师，充分发挥各自的理念、技术和专业优势，开启了一次创新编写之旅。

本书具有以下特点：

1.实现课程思政融入

本书重视课程思政教育，精选案例大多以国产自主品牌为主，融入爱国敬业、遵纪守法等内容，培养具有崇高理想、职业道德和创新精神的学生，培育其服务于民族复兴的内生动力。

2.以实用为核心，以实战为基础

紧跟汽车营销最新发展趋势，以“工作情境”导入，引入新媒体图文设计、新媒体视频及音频处理、软文写作、H5制作、网站与网店设计制作等汽车网络营销实战技能，强化学生提高网络营销及新媒体运营能力，凸显理实一体、工学结合。

3.“课、岗、赛、证、训”无缝对接

校企合作，对应岗位需求，搭建“课”“岗”连通的桥梁；对接汽车营销大赛，实现以赛促教，以赛促学；对接汽车专业领域“1+X”等级证书汽车营销评估与金融保险服务技术考核标准，实现教学做一体化。

4.建立创新创业意识

本教材每个单元都有“情境导入”模块，它在突出岗位工作任务的同时，还旨在给学生建立创新创业意识，通过完成单元工作任务，实现“学创一体”的教学模式，培养学生正确的商业观、价值观、创新思维和创业意识。

5.体现前瞻性和开放性

在教材编写过程中，兼顾汽车网络营销专业的新知识、新理念、新技术、新工具、新模式，创新教学内容，采用任务实践的编写体系，满足开放性教学的需求及不同层次学生的学习需要。

本书由上海市大众工业学校田凤霞担任主编，郭燕担任副主编，参编人员有上海市大众工业学校徐剑，天津职业技术师范大学尤建超、刘明成，邢台职业技术学院刘学明，深圳市宝安职业技术学校王慧丽，上海市曹杨职业技术学校张璐嘉，全书由天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所申荣卫教授主审。

特别感谢在本书编写过程中给予指导的上海市市教委教研室谭移民教研员、山东交通职业学院王旭荣教授、北京博乐汇智汽车技术研究院段钟礼教授、上海市交通学校左适够教授、宁波镇海职教中心冯潇老师。

在本书编写过程中，参考和借鉴了有关专著、教材、论文等资料，在此向各位作者表示由衷的感谢。另外，感谢上海汽车乘用车公司等企业提供的真实案例和资料。

由于编者水平有限，书中疏漏和不足之处在所难免，恳请同行和读者批评指正。

编者联系方式：215292064@qq.com。

编者