三、展示设计与相关学科的关系

尽管展示设计在内容、方法等方面与其他设计学科存在很多共同点，但它与视觉传达设计、环境设计等的区别也是非常明显的。这主要体现在3个方面，即产生的背景和学科支撑不同、研究的侧重点不同、实施的工具不同。

1.与视觉传达设计的关系

视觉传达设计是以视觉生理机制为基础的设计形式，它以艺术化的方式，在二维空间中通过对视觉符号的合理组织和安排营造空间氛围，从而传达信息。而展示设计是在三维空间中加入时间要素、行为要素后，通过对信息传达要素的组织和设计以及对信息传播环境的营造，实现信息的传播。二者的不同之处在于观众获取信息的途径和方式不同，视觉传达设计主要通过视觉方式传达信息，而展示设计可以通过各种方式传达信息。相对于视觉传达设计而言，展示设计更为复杂。

二者的共同点体现在它们的交融性和共性上。交融性是指视觉传达设计在展示设计中的应用。什么信息需要传达？传达给谁？通过什么途径和媒介传达？要达到什么效果？这些都是视觉传达设计在展示设计中需要考虑的问题，同时还要考虑展示空间中的视觉形象设计和识别系统设计等。而展示设计同样需要考虑平面作品的展示方式、展示空间、展示媒介以及展示效果等。共性主要体现在二者的目的都在于吸引观众、传达信息。因此，尽管二者的设计方式和手段有所区别，但进行展示设计时对视觉传达设计理论和实践的学习和借鉴是有必要的（见图1-22、图1-23）。

图1-22 视觉符号组成的展馆陈列

图1-23 利用卡片堆积带来强烈的视觉体验

2.与环境设计的关系

环境设计是对生活环境的设计，它通过改变周围环境来改善人们的生活质量，不以传达信息为主要目的。而展示设计需要通过对空间环境的设计来实现信息的有效传达，这是它们的本质区别。此外，它们的不同还体现在时效性上，展示活动有不同的时间限制，这也就决定了展示设计在材料和施工工艺选择等方面与环境设计会有所不同。它们的共同点是都涉及空间的设计问题，空间设计方面的一般理论、方法对二者都具有借鉴作用（见图1-24）。

图1-24 雅典奥林匹克博物馆中不同空间的环境设计，实现了展厅之间的连贯和过渡

此外，从某种意义上讲，展示设计是对人们参与活动的场所的设计，因此展示设计与环境设计密不可分，是环境设计的有机组成部分。因此，展示设计应充分强调环境设计观念，并遵循环境设计的一般原则、方法和程序。

3.与交互式多媒体设计的关系

由于科技的发展以及交互设计、多媒体设计的发展，现在的展示活动在信息传达上更加注重交互式多媒体的设计与运用。交互式多媒体在传统多媒体的基础上加入了交互功能，使信息能够作用于多种感官，这样观众不仅可以看到、听到，还可以触摸到、感觉到、闻到，甚至还可以与之相互作用。它能带给人们全新的体验，是一种崭新的媒介形式。对于以信息传达为目的的展示设计，采用交互式多媒体设计不仅能更加有效地传达信息，还能实现信息的大容量、全方面展示，这也极大地推动了展示设计向虚拟性、体验性方向转变。

交互式多媒体设计在展示活动中的应用，主要是将信息与多媒体介质相结合，通过声、光、电等完成信息的多通道、多感官自然式交互与传达。在以往的展示设计中，交互式多媒体设计只是作为一种补充，观众也只能单向地、被动地接收信息，无法实现信息的双向流动。而在现在的展示设计中，交互式多媒体设计在内容、形式等方面都越来越重要，并逐渐成为信息传达的主要形式，也越来越为观众所青睐（见图1-25、图1-26）。

图1-25 利用交互式多媒体技术展示内容

图1-26 展厅中向下流动的图片利用交互式多媒体技术进行设计，观众可以通过手机扫描获取信息