导论 关于对文学现代研究的跨文化学术及思想史考察

无论在中国还是在西方欧美国家，19世纪末叶到20世纪初叶（即1870—1930年），都是社会现实、政治经济、思想文化、知识言述、文学艺术等方方面面发生重大而深刻变革的时期，这场变革被学术界和思想界或命名为“革命”，或命名为“转型” “转向”，或命名为“调适”等。中西文学研究活动作为中西语言文化活动及知识思想言述中的一个重要方面，在这个时期自然也发生了巨大的范式变革与范式新构。韦勒克在《20世纪世界文学百科全书》的“文学批评”条目、《20世纪文学批评的主要趋势》中指出的20世纪是“文学批评的世纪”[1]这个20世纪现象，不仅存在于西方欧美国家，也存在于中国，而这个跨文化的世纪现象的产生实际上正与这场跨中西文化范围的文学研究范式的现代新变有关。近些年，海内外学界[2]对这个时期中国在社会、文化、政治、思想观念、知识学术、文学创作活动等方面的深刻转变多有专门、具体而深入的学术史或思想史视角的思考及论述，并显示出针对这些领域或课题方面的巨大的现代性研究活力，然而对于“文学研究”这一特定的知识思想及学术活动整体的跨世纪变革现象，却甚少从学术及思想史角度（包括现代性问题层面上）进行专门而深入的研究与考察，而且对中西文学研究整体范式之现代转型的跨文化比较及总体性审理更是缺乏，对与文学研究范式之现代新变有关的“文学批评的世纪”现象的学术及思想史内涵及其现代意义的思考，特别是在跨文化比较及总体性角度上的思考也相当欠缺。[3]

“文学研究”这一包含了多个文学思考门类的知识思想及学术活动整体，在19世纪末叶至20世纪初叶整体的社会文化及知识思想语境中，究竟发生了怎样的知识学术巨变，特别是如何导致了范式的现代转型，建构了怎样新的内在的总体知识构型与学术格局？这一巨变与新构为何几乎同时在中国与西方共同发生？中西之间在此方面体现出怎样的差异并表征出何种跨文化的共通知识学术及思想文化史方面的机理？“文学批评的世纪”这一现象到底与中西这场知识学术范式及思想文化方面之巨变，包括与其中的“文学的现代建制”问题有着怎样的内在关联，特别是在发生学意义上的关联？在文学现代研究中，到底基于怎样的知识学原理，使得作为其思想文化一面的核心的现代话语，特别是“批评话语”，被结合进作为其知识学术一面的核心的现代范式中？两者的相互结合又怎样融构成文学现代研究活动的完整的知识运思空间，交织形成了哪些系统的与文学现代研究有关的深层学理问题，而这种知识运思空间与这些系统问题又怎样构成了对文学现代研究活动的知识思想品质的塑造？知识研究与文化思想，或者说学术与批评，这两方面在中西文学研究的这场现代新变，特别是“文学的现代建制”中的相互建构与合谋，对于中西文学的现代知识学术研究、现代诗学（文学理论）建设，以及审美及文化思想的现代转进，到底透露出怎样的现代性意涵？这对于我们今天跨文化地整体把握和透视中西文化现代性问题有何启发意义？本课题正是尝试解答这些问题的一次努力。

本课题基于跨文化视界，把19世纪末叶至20世纪初叶（1870年左右至1930年左右）的中西不同门类的文学研究活动融通为一个现代知识史、学术史整体，以此为基本研究范围和论域空间，并以文学知识学术史审理与思想文化史洞识两者间的互动整合及内视贯通作为根本思路，按“以问题为纲”的运思框架，以对19世纪70年代—20世纪30年代之于文学现代研究的关键历史意义的梳理和对“20世纪是文学批评的世纪”现象及论断的基本思考及审视为起点，进入以现代批评话语为中心，对现代中西文学研究整体活动的范式问题作跨文化的系统爬梳、考察和论述的过程。在这个过程中，课题首先立足于知识原理的逻辑思辨层次，就文学现代研究中学术与思想的核心关联即学术范式与批评话语的内在关联的诸多学理问题给予系统的原理性提挈、爬梳和解释，进而转进到具体环节的历史考论层次，以批评话语为关切方向及中心，充分论析和扎实澄清文学现代研究中的某些范式问题，主要包括：就中西文学研究现代范式发生的知识文化空间有关特征给予特定的跨文化考察，并着重分析论述和比较辨析基于此知识文化空间的“文学的现代建制”事件，对于中西文学现代研究格局的不同范式化规训和对于中西批评话语的不同的建制性发生意义，且思考文学现代研究范式化格局下批评话语的核心观念表述问题。课题力图拓宽与突破中西比较诗学既有的论域、眼界及研究模式，在对现代中西双方的相互比较性看视与总体性透视中获得对文学现代知识学术研究整体系统包括现代诗学（文学理论）的较为清晰、深入和总全性的学术及思想史理解，同时以此透析文学现代知识学术范式与批评话语两者在文学研究的现代新变，特别是“文学的现代建制”中的相互“合谋”现象，之于现代性特别是文化现代性问题的跨文化总体性体认与独特性理解所具有的特定意义。

下面，在进入正式论述前，先就本研究所涉的一些基本前提性问题做个交代与论述，重点是就当前学界对文学现代研究领域的总体考察研究现状，以及本课题研究所采用的特定的基本研究思路（包括五个基本方面或核心环节，其中涉及研究的基本缘起、目的、意义、创新点和基本内容，内含基本的理论方法自觉、预设及支撑，要处理的核心命题，设定的基本论述架构，涉及的部分相关概念及术语，有关的具体研究情况等问题）作个系统的阐明，其中涵摄不少理论性问题。同时就本论著的论述架构或篇章布局做个简要说明。