徐锋 宋娜波

本书共分为纸艺、泥工、布艺、综合材质、立体构成、废旧物品改造、展牌设计与制作、幼儿园环境创设与节庆活动中的手工制作八个单元。本书的编写思路是从介绍基础手工技法开始到介绍其在幼儿园的应用手工，并根据学前教育专业学生的特点来安排讲解内容。全书对传统手工内容进行了大胆的拓展整合，内容丰富、深入浅出，并具有前沿性。书中既有系统的理论知识与技巧的介绍，又有培养动手实践能力的训练。本书既可作为普通高等院校、职