第一章　绪论

每个人都有一个名字，名字一般都由两个字或三个字组成。大家基本上都认识（个别除外）这两三个字。从现在起，你既可将这两三个字分别来认识，又可将这两三个字放在一起来认识。那就是从人们第一次见面时的“贵姓”“你叫什么”“请问怎么称呼”等开始，每个人所拥有的名字具有的意义与内容都不同，人们会将此字、此词、此人与一定的意义、一定的词语相连接。

一个名字、一个词语、一个概念、一个事件、一个物体等，周遭的一切，我们分别用文字、用图片、用影像、用实物、用活动、用事件等来呈现，我们在借助各种方式、各类系统来表达对生活的理解，表达生活的意义，表达生活中的思想。

如图1-1所示，我们有文字系统、图像系统、物质与非物质系统等的表达系统。人类创造了各种表达系统来帮助自己去交流、去沟通，且不同的表达方式与方法之间是可以进行转换的。这几年，人们创造网络小说，又将网络小说拍成电视剧、电影等，也有相关的产品开发与活动组织。这意味着我们既能借助于文字系统进行表达，也能应用图像系统、物质与非物质系统等来表达生活中的同一个目的、同一个意义、同一个思想。每一个系统实施的技术是不一样的，实现的方式也是不一样的。

图1-1　设计中表达体系与表达方式的转换

在我们生活周围有许许多多同样目的的产品，以文字的方式（诗歌、散文、小说等），以图像的方式（漫画、电影、画报等），以物质与非物质形态的方式（汽车、服装、手机、节日、节目等），满足着人们生活目的与意义，即情感、趣味、审美等的诉求。

我们来到这个世界，我们的父母、爷爷奶奶、外公外婆等长辈，想着生活中的希望，想着生活中的意义，他们以名字的方式赋予孩子。一路走来，你及其家族用生命的历程书写着“你”。如图1-2所示，哪一个是你？是名字？还是简历、照片或现实中的此刻？我们常常用简历的方式表达，常常用照片“到此一游”的方式进行记录，又用服装、汽车、手机、房子等装点着“自己”，哪一个又是你呢？我们会说：这都是我。那是我们人生不同的阶段，人们所以会遭遇不同的“我”、不同的“你”。因此设计在认识不同的“我”“你”之后，思考着用什么系统、什么方式更好地满足你对生活的诉求。

每个人、每个时期的情况是不一样的，其需求的内容与方式也是不一样的。设计应该以人们的需求为目标，应该以人们生活中遭遇到的问题为目标，通过探索人们的需求，探索人们的问题，将人们的需求与问题描述出来，作为设计的目标，探索实践人们需求与问题的方式与方法，探索实践人们需求与问题的形式与技术。

图1-2　一个人成长不同阶段的可能情况