1.10.2　小学英语的知识考点

我们常说，“英语是通向世界的桥梁”，由此可见英语的重要性。同时英语还是一门重要的学科，分数值比例颇高。那么，对于小学阶段的小伙伴们来说，怎么才能学好英语呢？接下来我将分享小学英语的知识架构以及考点。

1. 正确的开端

对于正确的开端，我们要保证思路十分清晰，找出并分析所学知识的关键点，避免面对问题无从下手的情况。就像学习认字之前，我们要学会拼音，英语也是如此，都是有一定规律的。

我们要明确自然拼读的目的是让我们掌握字母，或者字母组合在单词中的发音，从而根据特点灵活应用，以便书写出正确的单词。

音素可分为元音音素和辅音音素。其中音标的构成是音标符号加上音素，同时音标也可分为元音和辅音。音节部分，也是熟读记忆单词需要掌握的部分。其中音节包括非重读音节和重读音节。重读音节还包括开音节、闭音节、r音节以及re音节。

在我们运用自然拼读把单词熟练记忆后，我们要去应用，同时在表达的时候要根据情况适当地使用升调、降调或平调。

2. 正确的过程

对于正确的过程，我们要保证整理相应的知识框架，避免出现知识点混乱的情况。在小学阶段，我们要熟练掌握以下词汇类型、句型、情景交际对话类型。

1）词汇类型

a. 常用的与生活相关的缩略词。

b. 名词的数量用法以及所有格。

c. 动词的用法：第三人称单数、过去分词的规则与不规则变化以及现在分词的变化。

d. 冠词与不定冠词的应用。

e. 形容词：比较级的规则与不规则变化以及使用位置。

f. 代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。

g. 介词的分类及使用：简单介词、双重介词、短语介词。

h. 副词、连词以及数词的使用。

2）句型

a. 陈述句的肯定和否定形式。

b. 必会的问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句。

c. 祈使句的肯定、否定以及let的用法。

d. 感叹句：how和what的使用。

e. There be句型。

3）情景交际对话类型

a. 手势篇：日常问题、介绍自己和他人、与他人再见、感谢别人的帮助。

b. 心情回答篇：道歉、请求帮助、发出邀请、劝告与建议、表达自己内心与身体状态。

c. 生活篇：打电话、购物、就餐、看病、问路与指路、询问时间。

3. 正确的结尾

正确的结尾模式，就是将已知的知识进行总结串联，从而刺激大脑的发散思维，做到举一反三。避免平时都会的题考试时不会的情况。

在我们的英语考试中，分值最高的两部分，莫过于阅读与作文了，同时它们也是所有知识点的汇总。那么，怎样才能把它们成功地“打败”，从而取得高分呢？正所谓：“知己知彼，百战不殆。”

对于阅读，我们首先要知道它的常考题型：回答问题；判断正误；选择正确与错误的句子。

其次是了解如何做题：

（1）找到问题与标题的关键词。

（2）阅读全文，并及时标注标志性的词语。

（3）带着问题，根据关键词寻找答案。

当我们脑海中有这样的初步架构的时候，再加上刻意练习，还害怕阅读题吗？阅读，我们尚可有所“对策”，那么作文怎么办呢？对于作文，我们要了解它的常见题型。

（1）看图写作。

（2）按照书写要求写作。

（3）根据提示，进行分析。

当我们了解出题人的意图后，保证字迹工整、条理清晰、开头结尾点题、多用高频词汇，高分距离我们还遥远吗？