● 翻转课堂的成长 ●

我们刚开始走翻转课堂这条道路的时候，从未想过会传到外人耳中。突然有一天，我们收到邻近学区发来的一封电子邮件，邀请我们去讲述一下翻转模式。他们甚至主动要求给我们付费！于是我们收拾了行李，在科罗拉多州卡农城停了一天。多半老师都参加过这一类教职员工培训活动，校长或是教导主任介绍某位“专家”，做一次幻灯片展示。这一次呢，我们便是学校请来的专家。我们开始做展示的时候，多数老师都神情凝滞，好像在等着看台上两个聒噪的家伙能讲出什么引人注目的道理。

我们分享了自己的故事，讲述的过程中，他们原本懒散的坐姿都变得笔挺起来。很快，观众席里的老师便开始对翻转模式显示出浓厚的兴趣，并问起了问题。随后，我们将所有老师分成小组，教他们练习如何制作自己的视频，在这个环节里，我们意识到自己偶然的发现对其他人也有着实在的意义。一位经验丰富的老师对我们说，在他26年的教学经历中，我们的展示和讲习班是他参加过的职业发展培训中最有用的一次。我不知道他这样的评价是因为我们所分享模式简单易复制，还是因为我们的展示技巧很好。

几周之后，我们学校的校长助理走进我们的教室问是不是有电视节目的人来采访？令我们惊奇的是，一位教育节目的记者听说了我们的故事，来到我们的课堂，摄制了一段关于我们所作所为的新闻报道……而之后的故事便众所周知了。我们受邀为中学、学区甚至是大学里的老师提供培训，在美国、加拿大和欧洲各地讲述关于翻转课堂的故事。