东方哲学
东方哲学历史远比西方哲学久远,它始终关注普遍性而非特殊性。东方哲学并不专注于个体或个体知识积累,而是关注精神状态、生活方式和个体在更大宇宙中的定位。因此,东方哲学侧重于统一性、和谐性和对外部变化的适应性,认为现实与一切相关事物和谐统一。
资料来源:摘自Stevenson的著作
图8 东方哲学
东方哲学分支
◇印度教学说(印度):关于终极存在本质的哲学思辨;融合印度生活方式、宗教和学术;同时具备较高的宗教性和哲学性。空幻境界(印度教幻境思想)用于解释几乎所有世俗存在问题。关注宇宙整体性。
◇佛家学说(印度):印度教学说思想分支;源于释伽牟尼学说的各种方法和理念,他认为“任何欲望都会带来痛苦,通过舍弃欲望才能加以克服”。
关注精神整体性。
◇道家学说(中国):强调与自然的自发联系、直观作用和和谐相处;一种宗教性的神秘思想,强调“不灭不朽”,以及人、自然和宇宙万物之间的和谐一致。关注自然整体性。
◇ 儒家思想(中国):强调通过“尊长仁爱”培育社会和谐;中国封建社会的统治哲学(公元前2000年到公元1911年)。关注社会整体性。
资料来源:摘自Stevenson的著作
东方哲学是指中国、印度、日本和南洋地区的文化、社会结构与哲学体系,包含记录在案的有关人类本性、宇宙存在和生存目的的最古老思想(如图8所示)。对于教练学,在一种情况下正确的观点在其他情况下并不一定正确。基于整体性和经验性的东方哲学有许多教导方式,对各种类型的个体更加包容。
西方在整个20世纪对东方思想的兴趣日益提升,一定程度上是由于通信线路的开放、重要书籍的准确翻译,以及灵性与智慧之间的联系。例如,荣格的集体无意识(描绘人类心智的普遍性的一套共用原型)和共时性(外部事件和个体精神状态的统一)理论均源自东方哲学。荣格的集体无意识理论可视为西方世界对印度教思想的诠释,而其共时性观点与中国的道家思想密切相关。
东方哲学如今产生普遍影响的另一个原因是其灵活性和适应性,这是在复杂的快节奏后现代环境中获得成功的两个必要条件。例如,Skiffington和Zeus指出,“……教练学对‘活在当下’‘不被过去羁绊’和‘专心但不过度注重结果’等思想的重视反映了禅宗哲学的特别影响”。
Mannion从其他角度探讨了这个问题,在探究佛家学说对教练学的贡献时阐述了佛家学说公理“静心觉知”,又称为“聆听心灵”。
当然,东方哲学同样存在各种分支,这点与西方哲学完全相同。例如,印度教学说提供了一种行动导向。佛家学说源于印度教学说,提出了业力、灵活性、适应性、同情和镇静的概念。佛教徒还崇尚“不为害、无私、适度追求幸福、精神磨炼和简朴生活”。禅宗的某些思想还为教练学提供了理论依据,包括“专注、活在当下、放下过去,以及专注过程而不过分追逐结果”。道家学说通过轻松和谐的生活方式影响教练学,其特点是“朴素、时机把握、无约束、内心自由、伺机而动和柔韧”。最后,源自儒家思想的“黄金法则”构成教练学大多数情况下的核心原则。
下面我要更详细论述东方哲学的广义分支。
印度教学说
印度教学说宣扬灵魂永恒,并为其物质和精神世界的改善提供了一个框架。即便如此,Mannion仍然认为作为印度主要宗教的印度教学说是面向行为而非思想。他曾经指出,“思想和行动之间存在差别”。业力是印度教学说的普遍主题,它坚持认为宇宙之间存在内在平衡。其他主要主题包括“相信轮回转世、素食主义和对牛的敬畏”。
Ralph Waldo Emerson和Henry David Thoreau于19世纪在美国发起超验主义运动,引入大量印度教思想。该运动认为现实本身具有精神性,所有人类在诠释此种精神性时都与自然相统一。超验主义运动的主要思想包括超灵(与印度教学说婆罗门思想相对应的宇宙意识)、高层自我(对应于大我的理想化自我)、幻景(对应于幻境的错误现实观)和命运(对应于印度教学说的业力概念)。
超觉冥想(Transcendental Meditation,简称TM)运动于20世纪50年代中期由印度教学说精神领袖Mahesh Yogi发起,经甲壳虫乐队参与后于1967年开始迅猛发展,强调基于冥想的实践、情感和生理提升。
佛家学说
佛家学说源自释伽牟尼(后被称为佛陀,即“开悟者”)的生活和教诲。他所创立的哲学摒弃了许多印度教思想,包括种姓制度、婆罗门祭司制度的权力和影响。
佛家学说以业力概念为基础,认为宇宙中存在一种内在的平衡与正义——这是一种源自印度教的教义。Mannion认为:“与印度教学说相似的是,佛家学说也将业力作为宇宙的平衡和正义力量。”因此,佛教徒努力通过“坚守仁慈、怜悯和镇静的信条”获得开悟(或“极乐世界”)。
佛家学说的主要内容很难适应现代社会,因为大多数公司都专注于底线而非开悟。例如:
·不为害(任何工作都不会伤害他人,包括自然);
·适度幸福(必须对自己所做的事情感觉良好或安于现状);
·精神性(能够将工作作为精神成长的载体);
·朴素(普世精神原则)。
甚至企业教练和指导都有底线利润动机。尽管社会秩序在过去数千年间发生了巨大变化,佛家学说崇尚的“灵活性、适应性和柔韧性”使其今天仍然很受欢迎。
禅宗进一步细化了这些概念,突出强调“活在当下、放下过去,以及注重过程而非结果”。禅宗源自中国,后推广至日本,它是印度佛家学说与道家学说的综合体。禅宗信徒力图客观认清世界本质,认为冥想是获取开悟所需悟性的关键。
中国和印度哲学
与印度哲学不同的是,中国哲学更直接地关注世俗现实。中国思想对“超然存在、永恒和绝对存在”的关注程度不及印度思想,它更关心的是如何通过与社会和自然的和谐相处促进事物正常运行。总体而言,中国哲学比印度哲学更具世俗性和实用性,比西方哲学更注重全体性。道家与儒家思想是中国哲学的两大主要分支。
资料来源:摘自Stevenson的著作
儒家思想
儒家思想是一种基于孔子(前551——前479)哲学理念的社会整体世俗哲学,强调任何情况下的适当行为及礼仪礼节。儒家思想著名的著作《易经》(即“变易之学”)融合了儒家社会观和道家自然观。
Eva Wong(黄荣华)和Lawrence Leung(梁立邦)所建立的人本教练模式(2007)源自中国传统文化和儒家学说,同时融合了西方管理原则,强调知识、技能、信念和态度的平衡发展。人通“仁”,“仁”在汉语中意为“仁爱”或“德行”,是儒家哲学的思想核心,Mannion将其表述为“己所不欲,勿施于人……这一著名的‘黄金法则’也是古代中国思想的基石”。在东西方世界对接的许多实例当中,基督教核心的“黄金法则”与儒家学说的基本原则相同。
Stevenson指出,孔子的所有学说都有两种相互联系的基本思想支撑。其一是“义”,即根据具体情况正确行事;其二是“人性、善和仁”,包括基于对人类本性和人类社会的理解而给予他人的仁爱和同情。
道家学说
道家学说是一种中国哲学体系,主要著作是总结哲学家老子言论的《道德经》。与佛教家说相似的是,道家学说基于轻松和谐的生活方式,崇尚朴素和内心自由。Stevenson认为,“道家思想是一种包罗万象的哲学,其观点几乎涵盖所有事物,平衡、和谐和自然过程的轻松自如成为人类行为典范”。道家部分思想涉及“内心自由”“至简”“不约束自己或他人”“采取行动并退避”和“时间设定”。道家学说认为“唯物主义有碍开悟,主张追求内心平和”。《道德经》有一则名言曰“千里之行,始于足下”,与教练学的逐步推进过程完全契合。